中國科學院院長、海南大學

校長駱清銘致歡迎辭

     駱清銘校長從學校概況、辦學特色、辦學成果、人才培養(yǎng)等方面介紹了海南大學的基本情況。他表示，海南大學近年來..推進“完全學分制、協(xié)同創(chuàng)新中心、書院制”三大改革，積極面向國家戰(zhàn)略和海南經(jīng)濟社會發(fā)展需求，重視人才的個性化培養(yǎng)，努力營造良好的人才成長環(huán)境和學術氛圍。希望通過此次論壇，能夠加強海南大學與各高中在基礎教育和高等教育之間的貫通。

     在本次論壇的高光時刻，海南大學與蘭州衡文中學成功簽訂了《..生源基地協(xié)議》，并舉行了隆重的授牌儀式。這一里程碑式的合作，標志著雙方將在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、招生選拔等領域攜手共進，共同應對新高考帶來的機遇與挑戰(zhàn)。

喜報！雙..大學“..生源基地”

又雙叒叕落戶衡文

     當接過那沉甸甸的牌匾時，我們深感責任重大，使命光榮。這意味著衡文中學將依托海南大學的..高等教育資源，為學生提供更廣闊的發(fā)展空間；海南大學也將借助蘭州衡文中學在基礎教育領域的豐富經(jīng)驗與..生源，選拔和培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。

海南大學甘肅招生組與我校簽署

“..生源基地”合作協(xié)議書

     此次簽約..生源基地不僅是雙方合作的新起點，更是衡文中學發(fā)展的新契機。這一殊榮不僅是對我校多年來教育教學工作的高度認可，更是對我校未來人才培養(yǎng)工作的殷切期望和有力鞭策。

     海南大學作為海南自由貿(mào)易港內(nèi)..重點建設的高等學府，肩負著培養(yǎng)具有..視野、創(chuàng)新能力和社會責任感的..人才的重任。通過此次與衡文中學的合作，雙方將致力于構(gòu)建一個..、開放的溝通交流平臺，不僅為..高中生提供更加寬廣的發(fā)展空間，也為高校選拔和培養(yǎng)高素質(zhì)人才打下堅實的基礎。

     劉校長詳細地介紹了海南大學的招生政策，從招生計劃的制定、錄取原則的把握，到專業(yè)設置的特色與優(yōu)勢，再到獎助學金體系的..構(gòu)建，無一不體現(xiàn)出海南大學對..人才的渴求和對教育公平的堅守。

國家教育考試指導委員會..組成員、

中國教育在線總編輯陳志文

作題為《從教育強國建設看

高考改革的深化與..》的報告

     我校參會代表們認真聆聽，詳細記錄，不時與身邊的同仁交流討論，深刻反思自身工作中的不足與可提升之處，大家都沉浸在這場教育思想的深度交融與碰撞之中，收獲滿滿。

     在本次圓桌論壇上，聚焦“新高考背景下的‘雙高’合作、拔尖創(chuàng)新人才的選拔與培養(yǎng)”等重要主題并深入研討。探尋高等教育與..中學緊密協(xié)作之道，期望借助資源的互通共享、課程的無縫銜接以及人才培養(yǎng)模式的推陳出新達成既定目標。

     副校長李曉燕也積極參與討論，圍繞兩大核心議題展開了深入探討，分享了衡文中學在 “雙高” 合作和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的一些初步探索與實踐經(jīng)驗，并就如何進一步加強合作、..培養(yǎng)機制等問題與其他校長進行了深入交流。

     通過參與圓桌論壇，我們更加清晰地認識到，在教育現(xiàn)代化的進程中，“雙高” 合作是大勢所趨，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是時代賦予我們的重要使命，需要我們凝聚各方力量，共同努力，探索出一條符合時代要求、具有特色的教育發(fā)展之路。

     會后，我校李校長、楊老師在海南大學的組織下，隨同參會人員一起走進海南大學海甸校區(qū)，參訪了海南大學校史館、實驗樓等，親身感受海南大學的校園文化底蘊和..的教學環(huán)境。

     我校代表還來到海南大學觀瀾湖校區(qū)和海南大學崖州灣科教園參觀，..了解海南大學的整體布局和強大的科研教學設施。

     此次海南大學之行，猶如一場及時雨，滋潤了我校在教育教學改革道路上不斷探索的心田。我們不僅深入了解了教育政策的..動態(tài)、高校招生的改革方向以及各地高中教育的..經(jīng)驗，更與海南大學建立了緊密的合作關系，為我校的人才培養(yǎng)工作注入了新的活力與動力。

     今后，蘭州衡文中學將以 “..生源基地” 為新的起點，不斷創(chuàng)新教育理念，..教育教學模式，加強師資隊伍建設，提升教育教學質(zhì)量，為學生的成長成才奠定更加堅實的基礎。同時，我校也將積極拓展與其他高校和教育機構(gòu)的合作交流，博采眾長，為基礎教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。

本屆..高中校長論壇通過多樣化的議程設置，有力地促進了高中與高校在教育理念、人才培養(yǎng)、招生政策等多方面的深度交流，為未來的教育合作奠定了堅實基礎，將對高中與高校協(xié)同育人產(chǎn)生深遠影響。本次論壇致力于探索高校高中協(xié)同育人、貫通培養(yǎng)的有效策略。未來，我校將與各高中開展更深入的合作，建立長效聯(lián)系，形成育人合力，為培養(yǎng)德智體美勞..發(fā)展的社會主義合格建設者和接班人貢獻城建的力量。

招生規(guī)模：

小學1-6年級；

初一新生；

初二應屆生；

初三應屆生；

高一新生；

高二應屆生；

高三應屆生；

高考藝術生文化課強化沖刺班