為..貫徹黨的二十大精神，深入落實(shí)“雙減”工作，提高我校體育教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，推動(dòng)學(xué)校體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。蘭州衡文中學(xué)積極響應(yīng)教育創(chuàng)新的號(hào)召，大力開展 “同課異構(gòu)” 公開課教學(xué)教研活動(dòng)，為教師們搭建起相互學(xué)習(xí)、交流與切磋的廣闊平臺(tái)。

馬超老師體育公開課堂

     在眾多精彩紛呈的公開課中，初二年級(jí)體育馬超老師于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)執(zhí)教的《足球繞桿與體能訓(xùn)練》公開課脫穎而出，以其獨(dú)特的教學(xué)魅力和卓越的教學(xué)效果，贏得了師生們的一致好評(píng)。4月18日，當(dāng)夕陽(yáng)輕柔地灑在綠茵茵的足球場(chǎng)上，初二（3）班的同學(xué)們?cè)缫颜R列隊(duì)，他們身著統(tǒng)一的校服，朝氣蓬勃，眼神中滿是對(duì)這堂足球課的期待。

集合整隊(duì)，檢查學(xué)生人數(shù)與著裝

組織學(xué)生做關(guān)節(jié)活動(dòng)操進(jìn)行熱身

     課程內(nèi)容由開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分組成。課程伊始，馬超老師集合整隊(duì)，檢查學(xué)生人數(shù)與著裝，向?qū)W生介紹本節(jié)課內(nèi)容為實(shí)心球練習(xí)，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)。李老師組織學(xué)生慢跑、做關(guān)節(jié)活動(dòng)操進(jìn)行熱身，充分活動(dòng)身體關(guān)節(jié)，預(yù)防在課堂中運(yùn)動(dòng)損傷，為接下來的正式教學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。

     準(zhǔn)備部分結(jié)束后，馬超老師迅速將同學(xué)們召集到擺放好標(biāo)志桿的足球繞桿場(chǎng)地旁，開始了核心內(nèi)容——足球繞桿技巧講解。足球運(yùn)球是中考體育的必考項(xiàng)目，同時(shí)又具有一定的趣味性。本節(jié)課通過示范、講解、糾錯(cuò)、分組練習(xí)等教學(xué)法，結(jié)合身體素質(zhì)練習(xí)，充分激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)增進(jìn)了對(duì)足球運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作的興趣，提高了運(yùn)球時(shí)對(duì)球的控制，并使學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)技術(shù)動(dòng)作，領(lǐng)悟運(yùn)球要領(lǐng)。教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，由易到難，教學(xué)效果良好。

馬超老師一邊講解，一邊拿起足球，

親自為同學(xué)們進(jìn)行示范。

     為了讓同學(xué)們更好地掌握這些技巧，馬超老師還將繞桿動(dòng)作分解成幾個(gè)小步驟，逐一進(jìn)行演示，并邀請(qǐng)同學(xué)們近距離觀察。同學(xué)們圍在馬超老師身邊，全神貫注地看著他的每一個(gè)動(dòng)作，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

     在理論講解和示范之后，同學(xué)們迅速行動(dòng)起來，各小組在指定的場(chǎng)地開始了緊張而有序的練習(xí)，讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)中鞏固了技能。

     足球在同學(xué)們的腳下滾動(dòng)，大家努力地運(yùn)用所學(xué)技巧，小心翼翼地繞過每一個(gè)標(biāo)志桿。剛開始，有些同學(xué)還不太熟練，足球經(jīng)常偏離路線，甚至撞倒標(biāo)志桿，但他們并沒有氣餒，而是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)觀察其他同學(xué)的動(dòng)作，不斷調(diào)整自己的姿勢(shì)和發(fā)力方式。練習(xí)過程中，馬老師不斷巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行個(gè)別糾正，并對(duì)動(dòng)作規(guī)范、表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和示范。

在馬超老師的悉心指導(dǎo)下，

同學(xué)們的繞桿技巧逐漸熟練起來，

繞桿速度也越來越快。

小組內(nèi)的同學(xué)們相互幫助，相互鼓勵(lì)。

     馬超老師的這堂公開課，以其精心的教學(xué)設(shè)計(jì)、生動(dòng)的教學(xué)方法和良好的課堂氛圍，贏得了同學(xué)們的喜愛和認(rèn)可。這次公開課激發(fā)了同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生..體育鍛煉意識(shí)，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和拼搏進(jìn)取的品質(zhì)。

     蘭州衡文中學(xué)督學(xué)校長(zhǎng)金東升、教務(wù)處主任徐有琦、初二年級(jí)主任李曉燕以及當(dāng)節(jié)無課的老師們一同觀摩了馬老師體育公開課。馬老師整節(jié)課以學(xué)生為主體，準(zhǔn)備充分，組織有序，講授清晰。教師精講，學(xué)生多練，通過以集中與分散的有機(jī)結(jié)合練習(xí)，來體會(huì)“足球運(yùn)球”的技術(shù)動(dòng)作，達(dá)到較好的教學(xué)效果。通過練習(xí)實(shí)踐，使90％以上的學(xué)生明白了技術(shù)要領(lǐng)，使80％以上的學(xué)生正確掌握了技術(shù)要領(lǐng)，整體提高了學(xué)生的運(yùn)球能力。

     新中考形勢(shì)下的體育教學(xué)研討，強(qiáng)化了新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀，提升了體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)了新中考體育與健康考試方案。衡文中學(xué)全體體育教師將認(rèn)真學(xué)習(xí)2022年版課標(biāo)，貫徹“健康..”教育理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索、勇于創(chuàng)新，為促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、..發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

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