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攜教育初心入交通殿堂，汲..智慧育時(shí)代英才——蘭州衡文中學(xué)應(yīng)邀參加重慶交通大學(xué)2025年高中校長論壇并榮獲“..生源基地”牌匾

發(fā)布時(shí)間： 2025-04-22 作者：分享到：

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增分就是硬道理

上線才是真實(shí)力

隆冬，水墨山城寒風(fēng)凜冽；

歲末，大美重慶熱鬧非凡。

..，..六十余所重點(diǎn)高中

書記、校長齊聚重慶交大，

暢談“高中-高校”拔尖人才共育大計(jì)！

1月17日，重慶交通大學(xué)2025年高中校長論壇暨拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會在重慶交通大學(xué)南岸校區(qū)舉行。蘭州衡文中學(xué)執(zhí)行校長馬洲杰代表學(xué)校與重慶、四川、貴州、山東、陜西、甘肅等地60余所高中的校長一起參加此次論壇，共同探討新高考背景下拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑，進(jìn)一步深化高校與高中在人才培養(yǎng)領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作。

2025年高中校長論壇

雙向奔赴育人大計(jì)！衡文校長遠(yuǎn)赴重慶交大！

重慶市教育考試院副院長胡鴻，重慶交通大學(xué)黨委常委、副校長張尚毅，招生就業(yè)處、教務(wù)處、學(xué)工部及各本科招生學(xué)院負(fù)責(zé)人出席了本次論壇。來自重慶南開中學(xué)、重慶巴蜀中學(xué)、西安高新一中等省內(nèi)外60余所重點(diǎn)高中及西安交通大學(xué)、西南政法大學(xué)等20余所..高校參加了本次論壇。論壇圍繞高等教育與基礎(chǔ)教育深度銜接等主題展開，致力于推動構(gòu)建多樣化的人才培養(yǎng)體系。

高中校長論壇在渝舉行

促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

重慶市教育考試院副院長胡鴻致辭

胡鴻副院長在致辭中強(qiáng)調(diào)了..提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、著力造就拔尖創(chuàng)新人才國家戰(zhàn)略的重要性，指出了當(dāng)前拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)所面臨的新問題、新機(jī)遇。他希望以此次研討會為契機(jī)，進(jìn)一步推動高等教育與基礎(chǔ)教育的深度融合，共同探索與新時(shí)代教育發(fā)展相適應(yīng)的人才選拔培養(yǎng)模式。創(chuàng)立協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制、打破學(xué)段培養(yǎng)壁壘，為打造貫通式教育凝聚共識，為不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量匯聚合力。

重慶交通大學(xué)黨委常委、

副校長張尚毅致辭

張尚毅校長在致辭中對重慶市考試院給予此次研討會的大力支持表示感謝，對出席活動的各方代表表示歡迎。他介紹，重慶交通大學(xué)是一所交通特色鮮明、以工為主的多科性大學(xué)，學(xué)校始終致力于健全..教育教學(xué)協(xié)同聯(lián)動機(jī)制，著力培養(yǎng)“交通+”特色的高素質(zhì)復(fù)合型人才。通過舉辦高中校長論壇，學(xué)校搭建了一個(gè)聚智慧、匯資源、促發(fā)展的平臺，不僅將為生源中學(xué)提供更為..的服務(wù)，也將進(jìn)一步推動高等教育與基礎(chǔ)教育的協(xié)同發(fā)展。

論壇由重慶交通大學(xué)黨委委員王輝主持

重慶交通大學(xué)教務(wù)處處長鄭丹

作《交通特色地方高校拔尖創(chuàng)新人才

培養(yǎng)探索與實(shí)踐》專題報(bào)告

鄭丹處長以“交通特色地方高校場景項(xiàng)目制教學(xué)模式改革”為題作專題報(bào)告，重點(diǎn)圍繞“場景項(xiàng)目式教學(xué)改革”的背景、要素、目標(biāo)等進(jìn)行了交流分享，他認(rèn)為“教學(xué)模式的改革對調(diào)整高校教育體系、突出教學(xué)特色、培養(yǎng)高素質(zhì)人才有非常重要的意義”；希望通過本次論壇進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)和高校間合作，逐步構(gòu)建高等教育和基礎(chǔ)教育的銜接體系，創(chuàng)建協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，努力探索教育發(fā)展新路徑。

大咖齊聚！這場..校長論壇干貨滿滿

在授牌儀式環(huán)節(jié)，重慶交通大學(xué)副校長張尚毅、教務(wù)處處長鄭丹、招生就業(yè)處副處長謝華分別代表學(xué)校為參加本次校長高峰論壇的30所重點(diǎn)生源中學(xué)代表授予“..生源基地”牌匾。蘭州衡文中學(xué)被重慶交通大學(xué)授予“..生源基地”榮譽(yù)牌匾。這一殊榮不僅標(biāo)志著我校在教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)方面取得了顯著成就，也進(jìn)一步鞏固了重慶交大與衡文中學(xué)之間的合作關(guān)系。

重慶交通大學(xué)向衡文中學(xué)頒授

“..生源基地”榮譽(yù)牌匾

我校馬洲杰校長、李曉燕副校長接牌

儀式上，招生就業(yè)處副處長謝華與馬洲杰校長簽訂了《..生源基地合作共建協(xié)議書》，并將“..生源基地”牌匾授予蘭州衡文中學(xué)，兩校..親切握手并合影留念，這標(biāo)志著兩校在人才培養(yǎng)和科研合作方面邁出了新的步伐。

重慶交通大學(xué)“..生源基地”授牌

既是對我校教育質(zhì)量的一種認(rèn)可

也是推動高中教育發(fā)展、

提升學(xué)生升學(xué)機(jī)會、加強(qiáng)與

“雙..”高校合作的重要途徑。

攜手重慶交大，從這里開始！

張尚毅副校長在論壇期間會見了我校馬洲杰校長，就進(jìn)一步深化校校合作，為學(xué)校輸入..生源進(jìn)行了深入交流。張校長表示，通過“..生源基地”的建設(shè)，重慶交通大學(xué)希望能夠吸引更多..的衡文中學(xué)..學(xué)子報(bào)考，為他們提供更廣闊的發(fā)展空間和..的教育資源，共同為推動交大教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

緝熙交大共育英才

論壇進(jìn)入拔尖環(huán)節(jié)，重慶南開中學(xué)黨委委員、副校長張莉花，西安交通大學(xué)學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心副教授董研林，重慶市巴蜀中學(xué)黨委委員、副校長宋曉宇，西安高新一中教研中心主任李育民先后做了專題分享。

重慶南開中學(xué)黨委委員、副校長

張莉花作專題報(bào)告

張莉花副校長以“做幸福的進(jìn)取者——重慶南開‘公能育人’的實(shí)踐與探索”為題做專題報(bào)告，張校長在演講中分享了重慶南開中學(xué)在“公能育人”理念下的教育實(shí)踐。她提到“公能育人”旨在培養(yǎng)學(xué)生的公共意識和能力，以及勇于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取的精神。張校長分享了學(xué)校的特色教育，諸如“無體育不南開”的教育方式，通過體育活動提高學(xué)生的抗挫能力，鼓勵(lì)學(xué)生親近自己喜歡的環(huán)境，在安全的范圍內(nèi)做課程的調(diào)整，用科技工具在教學(xué)、跨學(xué)科課程開發(fā)、學(xué)生心理健康等方面的引導(dǎo)。

..，張校長系統(tǒng)梳理了南開中學(xué)在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上的政策和舉措，分享了南開中學(xué)在中大人才培養(yǎng)銜接方面的思考、經(jīng)驗(yàn)及成效。

西安交大學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心

董研林作專題報(bào)告

董研林主任則以“生涯規(guī)劃助力中學(xué)生學(xué)業(yè)潛能發(fā)展”為題，通過理論+案例的結(jié)合，為中學(xué)生的未來發(fā)展提供了積極引導(dǎo)。她詳細(xì)闡述了生涯規(guī)劃的重要性，指出中學(xué)生正處于人生關(guān)鍵時(shí)期，科學(xué)合理的生涯規(guī)劃能夠幫助他們更好地認(rèn)識自我，明確未來的發(fā)展方向。董研林通過一系列生動的案例，展示了生涯規(guī)劃如何助力學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績，同時(shí)培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

執(zhí)行校長馬洲杰認(rèn)真聆聽報(bào)告，詳細(xì)記錄

副校長李曉燕積極聽取論壇報(bào)告

本次論壇通過..報(bào)告、..生源基地授牌、校園參觀等活動，就學(xué)校管理、課程開發(fā)、培優(yōu)工程、創(chuàng)新模式以及心理健康教育等諸多方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享；論壇也進(jìn)一步加強(qiáng)了..中學(xué)之間的交流和融合，拓寬了教育者的視野，增長了管理者的見識。我校也會借此契機(jī)竭力培育創(chuàng)新型..人才，關(guān)注學(xué)..展，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的發(fā)展融入到國家建設(shè)的需要中來，不僅要向重慶交通大學(xué)輸送大量..人才，更要通過校本課程讓更多的學(xué)生了解交通，投身交通，進(jìn)而更好地服務(wù)交通。

此外，兩校的交流合作日漸深入，合作領(lǐng)域也日漸拓寬，正在向更加..有序的方向邁進(jìn)。近年來，我校在重慶交通大學(xué)就讀的畢業(yè)生達(dá)58人！

參觀交大“兩路”精神育人館

深入“兩路”精神育人館

把“兩路”精神講進(jìn)校長心田

在論壇結(jié)束之后，重慶交通大學(xué)組織與會校長參觀了學(xué)校近期開園的“兩路”精神育人園?！皟陕贰本裼藞@不僅展現(xiàn)了重慶交通大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，還生動詮釋了“兩路”精神。

與會校長對各個(gè)景觀進(jìn)行了參觀，

進(jìn)一步加深了對“兩路”故事的了解，

也對在新的歷史條件下踐行“兩路”精神

有了更切實(shí)的理解與感悟。

校長們懷著崇敬的心情

一同前往“兩路”精神育人園，

開啟了一場精神學(xué)習(xí)之旅。

在黨委委員、招生就業(yè)處處長王輝的帶領(lǐng)下，與會校長參觀了“穰明德生平畫傳展、育人園景觀石、50年代老校門、慕生忠紀(jì)念臺、天下..道班、通車典禮浮雕墻、兩路通車紀(jì)念碑、開路先鋒墻、‘三不倒’精神展陳墻、捐贈墻、尋跡川藏線以及室內(nèi)展廳”等室內(nèi)展陳及室外景觀場所，沉浸式感受“兩路”精神的蓬勃偉力。

參觀育人園景觀石、1950年代老校門、

慕生忠紀(jì)念臺、天下..道班、

通車典禮浮雕墻、川藏青藏公路紀(jì)念碑

據(jù)講解老師介紹，“兩路”精神育人園規(guī)劃建設(shè)面積約1萬平方米，分為室外體驗(yàn)區(qū)與室內(nèi)展館兩大部分，集歷史、文化、藝術(shù)、科技于一體，運(yùn)用AI、VR、AR等智慧導(dǎo)覽手段，全方位、沉浸式、互動式展示了“兩路”建設(shè)場景、“兩路”人物故事、新時(shí)代“兩路”精神實(shí)踐場景等，讓參觀者身臨其境感受到“兩路”建設(shè)的艱辛歷程和偉大成就。

與會校長進(jìn)一步體驗(yàn)了利用

AI技術(shù)復(fù)原的歷史場景，互動式地

感受了“兩路”建設(shè)的艱辛歷程。

校長們漫步于園區(qū)，被園內(nèi)豐富的歷史資料和實(shí)物展示所吸引，仔細(xì)聆聽講解老師的介紹，不時(shí)點(diǎn)頭贊許，對“兩路”精神所蘊(yùn)含的艱苦奮斗、勇于開拓、甘當(dāng)路石、無私奉獻(xiàn)等內(nèi)涵有了更加深刻的理解和認(rèn)識，深刻感受到了“兩路”精神在交通教育事業(yè)中的傳承與弘揚(yáng)。

校長們借助VR、AR智慧導(dǎo)覽系統(tǒng)，

..而深入地了解了筑路先輩的感人故事

以及新時(shí)代“兩路”精神的實(shí)踐場景。

參觀過程中，與會校長通過220度大型環(huán)屏，還觀看了專題片《天路》和《“兩路”講述》，全方位感受“兩路”建設(shè)場景、“兩路”人物故事和新時(shí)代“兩路”精神的生動實(shí)踐。

如果，有一條路，越過高山

如果，有一條路，連接平原

如果，有一條路，通向大海

如果，有一條路，寬闊平坦

與..相交，與時(shí)代相通

作為交大精神的重要承載體，在“兩路”精神育人園中，來自生源地中學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人深受感染。他們紛紛表示，本次參觀學(xué)習(xí)，不僅充分了解了學(xué)校的辦學(xué)特色，更為后期雙方開展相關(guān)交流合作提供了新的思路。

弘揚(yáng)“兩路”精神，勇當(dāng)開路先鋒

我校參會..在育人園景觀石合影留念

感受著一代代交通人用

“一不怕苦、二不怕死”的壯舉

創(chuàng)造了..公路建設(shè)..的奇跡。

未來，蘭州衡文中學(xué)也將切實(shí)推動“兩路”精神在全體衡文人心中落地生根、開花結(jié)果。鼓勵(lì)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中勇于探索未知，敢于挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我；同時(shí)，也倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中保持艱苦奮斗的精神，甘于為社會、為國家奉獻(xiàn)自己的力量。將‘兩路’精神與交通強(qiáng)國、教育強(qiáng)國建設(shè)的具體實(shí)踐緊密結(jié)合，激發(fā)衡文師生干事創(chuàng)業(yè)熱情；希望全體衡文人以重慶城市精神為激勵(lì)，將傳承弘揚(yáng)‘兩路’精神與投身交通強(qiáng)國、教育強(qiáng)國建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

重慶交通大學(xué)是一所交通特色鮮明、以工為主的多科性大學(xué)。因修筑川藏公路需要，1951年，在毛澤東、朱德、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)心關(guān)懷下，經(jīng)西南軍政委員會批準(zhǔn)，創(chuàng)立西南交通?？茖W(xué)校，這是新..批交通類高校，川藏公路修建司令部政委穰明德任首任校長。學(xué)校從渝中區(qū)上清寺舉辦交通干部培訓(xùn)班起步，扎根南岸區(qū)七公里創(chuàng)校辦學(xué)，在新中國百廢待興、急需工程建設(shè)人才之際，培養(yǎng)了大批交通專門人才，為國家交通事業(yè)發(fā)展做出了重要?dú)v史貢獻(xiàn)。在學(xué)校建設(shè)發(fā)展過程中，成都工學(xué)院土木系、武漢水運(yùn)學(xué)院水工系、四川冶金學(xué)院冶金系、重慶航務(wù)工程學(xué)校、交通部西南水運(yùn)工程科學(xué)研究所、重慶河運(yùn)學(xué)校、重慶交通技工學(xué)校等先后并入，創(chuàng)校先輩在成都、武漢、宜賓等地留下了弦歌不輟、誨人不倦的歷史足跡。

重慶交通大學(xué)是由重慶市教育委員會主管，是由重慶市人民政府和中華人民共和國交通運(yùn)輸部共建的一所交通特色、以工為主的多科性大學(xué)。學(xué)校入選“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，是教育部本科教學(xué)工作水平評估..學(xué)校、重慶市..學(xué)科建設(shè)高校。2022年，入選重慶市高水平“四新”建設(shè)高校立項(xiàng)名單。

站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，..貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會和..教育大會精神，教育引導(dǎo)全校黨員干部和教職員工大力弘揚(yáng)教育家精神，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，踐行“兩路”精神，激勵(lì)人人奮斗，錨定..目標(biāo)，服務(wù)教育強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、科技強(qiáng)國等國家戰(zhàn)略，努力建設(shè)成長型有特色高水平大學(xué)，為中國式現(xiàn)代化和現(xiàn)代化新重慶建設(shè)貢獻(xiàn)交大力量。

編輯：趙曉莉

素材：靳苗苗

審核：王生貴

終審：馬洲杰