當?shù)弥?.教育家張文茂校長即將蒞臨衡文中學的消息，整個衡文校園都沉浸在一片激動與期待之中。12月18日上午，從學校..到每一位師生，都懷著崇敬與興奮的心情，早早地開始準備迎接張校長。

     我校對張文茂校長的到來十分重視，在學校行政班子的精心組織下，我校各職能部門積極作為，緊密配合，力爭將此次專題講座辦出特色，為我校的教育教學工作起到實效。

     一見到張校長，校園里掌聲如雷鳴般響起，歡呼聲此起彼伏，衡文學子十分崇敬張文茂校長，爭先恐后同張校長請教問題。

     學生們身著整齊的校服，排列在道路兩側，他們的眼神中閃爍著期待與敬仰的光芒，老師們也面帶微笑，鼓掌歡迎，眼神中滿是對這次寶貴交流機會的期待。

     張文茂校長剛進入校園，就被熱情的同學們簇擁了起來。同學們手中拿著筆記本和筆，眼中滿是期待，紛紛遞向張校長，希望能得到他的珍貴簽名。

同學們紛紛涌向張校長，尋求簽名留念

     張校長微笑著，耐心地為每一位同學簽名，還不時與同學們親切交談，詢問他們的學習情況和生活狀況。他的每一句話都如春風拂面，溫暖著同學們的心。在簽名的同時，張校長還為同學們寫下了一句句鼓勵的話語，“努力成就未來”“做負責任的學生” 等，這些簡短而有力的留言，如同點點星火，點燃了同學們內(nèi)心深處的奮斗熱情。

     隨后，在學校行政班子的陪同下，張文茂校長一邊走一邊詢問，金東升校長就我校辦學歷程、辦學理念、辦學成果以及未來三年規(guī)劃作了介紹。張校長對我校..的辦學環(huán)境、..的辦學理念、精細的管理表示贊賞與肯定，并對未來發(fā)展提出寶貴、細致的指導意見。

張校長參觀考察計算機室

     張校長詳細詢問了食材的采購渠道、食品加工流程以及學生的就餐滿意度等情況。他強調(diào)，食堂是學生生活的重要保障，不僅要..食品安全與營養(yǎng)均衡，還要注重飲食文化的營造，讓學生在就餐過程中感受到家的溫暖和關懷。

張校長與行政班子進行了深入的交流

     張校長與學校行政班子一行，在衡文校園邊走邊談，張校長感觸頗深，表示希望老師們踐行好“甘肅特色、衡中底色”的辦學定位。并指出，讓甘肅及衡文學子享受到家門口的..教育是衡文中學自辦學之初的教育宗旨和定位，..你們也用成績證明了自己，希望衡文中學繼續(xù)堅持初心，辦人民滿意的教育，培養(yǎng)國家需要的新時代人才。

     調(diào)研工作結束后，全體教師齊聚黨建報告廳，共同聆聽張文茂校長帶來的《做有溫度的教育 辦有溫度的學?！穼ｎ}講座?，F(xiàn)場氣氛熱烈而莊重，每一位老師都懷揣著對教育的熱忱與追求，期待著這場精神盛宴的開啟。

     張文茂，特級教師，中學正..教師，正..政工師，2004——2018年任河北衡水中學校長。曾榮獲..勞模、..五一勞動獎章、享受國務院特殊津貼..、河北省有突出貢獻中青年..、河北省第五批省管....、河北省..教師、河北省創(chuàng)新教育實驗研究..工作者等多項稱號。從2004年至2018年擔任校長的15年期間，衡水中學共考錄1344名清北生，創(chuàng)造了..教育界的奇跡與神話。

     張文茂校長對全體參會老師進行題為《做有溫度的教育，辦有故事的學?！穼ｎ}講座，張文茂校長結合自身的教育管理經(jīng)歷，分享了教育教學精細化管理經(jīng)驗，張文茂校長圍繞“校長應該具備的素養(yǎng)、心目中校長的好樣子、校長應當具備的能力、做一名可持續(xù)發(fā)展的負責任的教師、教師應當具備的業(yè)務本領、課堂教學的指導思路與目標、當一名負責任的好教師的標準”等話題，根據(jù)自身多年的從教經(jīng)驗與體會，列舉了大量生動鮮活的案例，與大家進行了深入淺出的分享。

     張校長真誠詳盡的講話和具有前瞻性的教育理念，讓聆聽講座的老師們受益匪淺，紛紛主動與張校長溝通交流，張校長再次強調(diào)教師要高度重視自我專業(yè)發(fā)展，要知責、明責、負責，并對其“心目中的好老師”進行了具體形象地描述。

     ..，張校長分享了衡中管理的“四個堅持”，即“堅持務本求真、追求卓越的精神和理念不動搖”“堅持課堂教學改革、轉變教與學的方式不動搖”“堅持引導學生自主學習、管理、發(fā)展不動搖”“堅持常規(guī)為基、安全..、質(zhì)量至上不動搖”。他還對衡中的課堂教學和高考備考經(jīng)驗進行了深入解讀，強調(diào)課堂教學要突出學生主體地位、堅持問題導向，注重了解具體的學情和教情，強調(diào)備考要堅持三年整體規(guī)劃，做精細節(jié)、強化落實。

     張校長的講座既有意義，又有內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了學高為師、身正為范的大家風范，整個講座站位高、落點準、觀點新、文蘊深，低調(diào)務實卻能意蘊深刻，言簡意賅而又意味深長，帶給了現(xiàn)場聽眾很強的啟發(fā)意義，講座..掌聲雷動，經(jīng)久不息。

..入校..把脈，尋求高質(zhì)量發(fā)展新增長

參會老師聽得專注投入、收獲頗豐。

     張文茂校長的精彩報告持續(xù)三個小時，大家用心聆聽，認真筆記，意猶未盡，受益匪淺。大家紛紛表示，將以張校長講座為契機，更新自己的思維觀念，提高自己的認知水平，創(chuàng)新自己的管理服務，堅決踐行立德樹人目標，爭做“四有”好教師，為黨育人，為國育才，在行政班子的正確帶領下，擔當作為，砥礪奮進，共同譜寫蘭州衡文中學發(fā)展新篇章。

     張校長專題講座結束后，我校督學金東升校長滿懷感激地走上講臺發(fā)表講話。

金東升校長致歡迎辭

     金校長首先代表全體師生向張文茂校長的到來表示..熱烈的歡迎和..誠摯的感謝。他表示，張校長的教育理念和實踐成果一直是衡文中學學習和追趕的榜樣，此次親臨指導，猶如一場及時雨，為學校在教育教學改革、學校管理水平提升等方面指明了方向，提供了寶貴的思路和方法。

     金校長強調(diào)張文茂校長有豐富的教學與管理經(jīng)驗，在我校建設與發(fā)展過程中，張校長傾注了大量的心血與智慧，是我校教育事業(yè)發(fā)展壯大的踐行者、見證者。..張文茂校長再次親臨我校，將寶貴經(jīng)驗、實踐智慧同大家分享，我們要珍惜這來之不易的機會，認真學習，用心領會，促進自我提升，促進教育發(fā)展，同時我們也相信在我們共同的努力下，一定會為甘肅教育事業(yè)的發(fā)展做出屬于自己的貢獻。并期待未來能有更多的機會向衡水中學學習借鑒..經(jīng)驗，攜手共進，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

     在隨后召開的座談會上，張文茂校長召集我校全體行政班子、高中年級主任舉行了座談會，圍繞學校的長遠發(fā)展規(guī)劃、教育教學質(zhì)量提升、師資隊伍建設、特色課程開發(fā)等核心議題展開深入交流和研討。

     學校各部門負責人詳細匯報了工作開展情況和下一步工作計劃，并就教育教學實踐中遇到的難點問題和亟待突破的瓶頸現(xiàn)場向張文茂校長請教。

     張校長還與各年級主任進行座談交流，他從班級管理、課堂教學及改革、教育教研、四個合作體、學校各項規(guī)章制度、外出考察學習等方面對學校未來發(fā)展前景、師生管理與進步等工作進行了詳細指導，并就教師提出的疑問給出針對性建議。

     座談會在熱烈而融洽的氛圍中持續(xù)進行，在長達九十分鐘的座談交流中，學校全體干部仔細聆聽、認真記錄，深入領悟衡中“精神立?！钡膬?nèi)涵與外延，深層次激發(fā)向衡中看齊、向卓越看齊的意識。

     辦負責任的學校，當負責任的老師。張文茂校長此次衡文中學指導之行，是一次知識與智慧的傳遞，更是一次教育情懷與精神的傳承。自2017年我校加盟衡水一中辦學以來，張文茂校長多次到我校指導工作，參加教學教研，出席大型活動，對我校的教學管理給予大力支持。..，張文茂校長的到來再次為我校的教育教學工作指明了方向，為師生鼓舞了士氣。我校將戒驕戒躁，繼續(xù)努力，認真學習并落實會議內(nèi)容，貫徹衡文精神，發(fā)揚卓越特色，促進學校長遠、穩(wěn)健、多元發(fā)展，培養(yǎng)五育并舉、..發(fā)展的綜合人才。